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常见的智力测验有哪些(常见的智力测验有哪些类型)

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常用的智力测验量表:WAIS韦克斯勒成人智力量表;常用的人格测验量表:MMPI明尼苏达人格测试量表;综合性精神症状量表:scl90,90项症状清单。

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WAIS韦氏成人智力测验分城市式和农村式。两式项目数相同,记分标准也相同。1.较长时间生活、学习或工作在县属集镇以上的人口,适用城市式;2.长期生活、学习或工作在农村的人口采用农村式。

MMPI明尼苏达人格测试量表。题目内容包括身体各方面的情况,如神经系统、心血管系统、消化系统、生殖系统等情况、精神状态、家庭、婚姻、宗教、法律、社会等的态度,只为精神病临床诊断使用,一般采用前399题。

scl90,90项症状清单共有90个项目,包含有较广泛的精神病症状学内容,从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等,均有涉及,并采用10个因子分别反映10个方面的心理症状情况。

常见的智力测验有哪些

问题一:常用的智力测验有哪些?个别测验和团体测验各自的优缺点是什么智力测验(Intelligence Test)是有关人的普通心智功能的各种测验的总称,又称普通能力测验。编制这类测验的目的是为了综合评定人的智力水平。早期编制的智力测验多采取个人测验的形式,这是单独评估心智功能的最好方法。目前国际上常用的个人智力测验主要有两种:斯坦福-比奈智力量表和韦克斯勒智力量表。现在常用测验包括:比奈-西蒙智力量表、韦克斯勒智力量表、斯坦福一比奈智力量表、瑞文标准智力测验、军队甲种团体智力测验和军队乙种团体智力测验。

问题二:智力测验的常用测验 Binet-Simon Tests1905年法国心理学家制定出第一个正式的心理测验:比奈-西蒙智力量表(包括30个项目),1908年进行了第一次修订,1922年传入我国,1982年由北京吴天敏先生修订,共51题,主要适合测量小学生和初中生的智力 Wechsler Intelligence Scale由美国心理学家D.韦克斯勒制定。为了更真实的反应出一个人的智力情况,韦克斯勒编制了若干套智力量表。韦氏成人智力量表(Wechsler Adult Intelligence Scale,WAIS,1955),适用于16岁以上的成人;韦氏儿童智力量表(Wechsler Intelligence Scale for Children,WISC,1949),适用于6到16岁儿童;韦氏学前儿童智力量表(Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence,WPPSI,1963),适用于4到6岁半。计算公式:IQ=100+15Z Z为标准分数 Stanford-Binet Intelligence Scale(V)斯坦福一比奈智力量表是美国斯坦福大学教授推孟(Lewis Terman)于1916年对“比奈一西孟智力量表”修订而成的,1937年和1960年,斯坦福―比奈智力量表又经过两次修订,成为目前世界上广泛流传的标准测验之一。智龄(mental age)即人的智力年龄。推蒙提出了智力商数的概念,其公式为:智商(IQ)=智龄(MA)/实龄(CA)×100。测验以个别方式进行,通常幼儿不超过30~40分钟,成人被试不多于90分钟。测验程序是以稍低于被试实际年龄组开始,如果在这组内有任何一项目未通过则降到低一级的年龄组继续进行,直至某组全部项目都通过,这一年龄组就作为该被试智龄分数的“基础年龄”;然后再依次实施较大的各年龄组,直至某组的项目全部失败为止,此年龄组作为该被试的“上限年龄”。瑞文标准智力测验是英国心理学家瑞文于1938年设计的非文字智力测验。自问世以来,许多国家的学者对它进行了修订,现在世界各地广泛使用,有着理论意义和实用价值。该测验旨在测试人的一般智力水平,尤其可以测量人的解决问题的能力、观察力、思维能力、发现和利用自己所需的信息及适应社会生活的能力。它的主要特点是适用年龄范围宽,测验对象不受文化、种族、语言的限制,并且可以用于一些生理缺陷者,如用于聋哑儿童、文盲。测验既可以个别进行,也可以团体实施,使用方便,省时省力,结果解释直观简单,测验具有较高的信度和效度。瑞文测验的编制者曾于 1947年、1956年对瑞文推理测验做过小规模修订,1947年又编制出适合小年龄儿童和智力落后者的彩色推理测验,同时还编制了适合高智商者的高级推理测验。1985年,我国学者张厚粲等人对该测验进行了修订,建立了中国常模。军队乙种团体智力测验是一种非文字测验,适用于文盲和不懂英语的人,测验时限50分钟,由7个分测验组成,即:迷津、数立方体、完成图序、译码、校对数字、图像指缺和几何组构测验。该测验与军队甲种团体智力测验的相关系数为.80,与斯坦福-比奈智力量表的相关系数为.73。

问题三:常用心理测验有哪些智力测验常用的有:

韦氏成人智力测验(WAIS-RC)

联合型瑞文测验(CRT)

中国比内测验

人格测验:

明尼苏达多项个性调查表(MMPI)

卡氏16种人格因素测验(16PF)

艾森克人格问卷(EPQ)

心理与行为问题评估:

90项症状清单(SCL-90)

抑郁自评量表(SDS)

焦虑自评量表(SAS)

应激及相关问题评估:

生活事件量表(LES)

社会支持评定量表

应对方式问卷

问题四:目前国内外比较常用的智力测试是什么筛查性智力测验(无法得知孩子准确智力数,只能够知道孩子有无智力异常)是我国儿童常用的测验方法。智力测试的模式大多是对测试者发起提问或要求,根据被测试者的回答或操作,以及在测试过程中儿童的专注程度、反应、情绪等因素,得到孩子的测试结果。这是当今世界上通用的方法,而不是像某些家长所认为的用仪器或计算机、电脑测试。一个小小的检查,就可以把您孩子的智力简单快速的表现出来,是正常,异常,还是可疑,甚至连具体的智商都能精准测出。

绘人测试:

绘人测试适用于4~9岁的孩子。测试的方式是让孩子自由地描绘出一个人物,根据画出的人物判断孩子的智力和心理状态。

学前儿童能力测试:

学前儿童能力测试又称为50项测试。50个项目测验的能力包括自我意识、身体部位、偏利性、记忆、视感知及眼手协调、知识、联系与抽象、听觉与语言理解、运动等,适用于4岁~7岁小儿。

丹佛婴儿发育量表:

丹佛婴儿发育量表能灵敏地预知并无出现明显变化的发育异常问题。即能在早期发现小儿的智力发育问题。同时可以作为高危儿童(如早产儿、低出生体重儿、有严重黄疸史者和窒息史者)的发育监测手段。但不能作为诊断和评价发育障碍种类和严重程度的工具。它对小儿将来的发育也无任何提示作用。

丹佛婴儿发育量表是由104个题目组成。量表一共包含4个区域:个人社会技能、细动作-适应能、言语能力和粗动作能。个人社会技能23项,主要检查小儿与周围人的应答能力和自我服务能力;细动作-适应能30项,检查小儿手指的运动能力及手-眼协调能力;言语能20项,检查小儿对成人语言的理解能力和自我思想的表达能力;粗动作能31项,检查小儿坐、立、走、跳及平衡能力。

斯坦福-比奈量表:

本量表测试时间通常不超过40分钟。测验的过程是从稍低于被测试者的实际年龄组题目开始,如果在这组题目内测试者有其中一项没有通过的话,就要调到更低一级的年龄组继续测试。直至某组全部项目都通过,这一年龄组就作为该被试智龄分数的“基础年龄”;然后再依次实施较大的各年龄组,直至某组的项目全部失败为止,此年龄组作为该被试的“上限年龄”。

问题五:常用的智力测验有哪些个别测验和团体测验各自的优缺点是什么 1.按测验的内容分:能力测验学绩测验,如成套的成就测验等。2.按测验的对象特点分:个别测验和团体测验。3.按测验表现形式分:文字测验(纸笔测验)和非文字测验。4.按测验的目的分:描述性测验、诊断性测验、预测性测验。5.按测验的时间分:速...

问题六:智商测试有什么策略,或者常见的规律?仔细观察图形或规律,不要过分在意时间,放轻松。下面列举一些题目:

12358..... 1+2=3 2+3=5......

24 15 8() 5的平方减1 4的平方减1....所以()应填3

A D H()按字母表顺序A=1 D=4 H=8 1与4隔3 4与8隔4下一与H应隔5因此为M

1 3 4 8 16 32()4=3+1 8=4+3+1 16=8+4+3+1 32=16+8+4+3+1因此下一应为32+16+8+4+3+1=64

其他还有很多,就不一一列举了。

图形的话可用想象能力来做出。

问题七:国内外常用的心理测试法包括哪些?() A.人格测试 B.智力测试 C.能力测试 D.职业倾向测试您好,看到您的问题很久没有人来回答,但是问题过期无人回答会被扣分的并且你的悬赏分也会被没收!所以我给你提几条建议,希望对你有所帮助:

一,

你可以选择在正确的分类和问题回答的高峰时段(中午11:00-3:00晚上17:00-24:00)去提问,这样知道你问题答案的人才会多一些,回答的人也会多些。

二,你可以请教老师,问问同学,共同学习互相进步

三,您可以到与您问题相关专业网站论坛里去看看,那里聚集了许多专业人才,一定可以为你解决问题的。

四,网上很多专业论坛以及知识平台,(如作业帮)上面也有很多资料,我遇到专业性的问题总是上论坛求解决办法的。

五,将你的问题问的细一些,清楚一些!让人更加容易看懂明白是什么意思!

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日本网友 解出这道数学题就是天才 万没想到

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